经管类专业创新型人才多元协同培养研究

摘 要：创新型人才培养是主动适应国家经济转型升级的必然要求，也是我国高等学校办学的职责使命。經管专业是高校的热门专业，随着社会经济快速发展，企业对经管专业创新型人才的需求巨大，但目前经管专业人才培养和社会需求有一定差距。本文通过分析经管专业创新型人才培养存在的主要问题，以案例形式着重分析获教育部推荐的北京科技大学创新人才培养特色，总结培养亮点，并提出创新型人才多元协同培养模式的构建与实践。

关键词：经管专业;创新型人才;人才培养;多元协同;北京科技大学

本文索引：张百珍.<标题>[J].商展经济，2021（14）：-080.

中图分类号：F272.92 文献标识码：A

DOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.14.24

随着社会经济的快速发展，信息技术的不断革新，创新型人才需求日益增加，培养创新型人才已成为高等教育的重要责任。经管专业是高校的热门专业，学生人数众多，社会对经管专业创新型人才的需求也在与日俱增。但在实际实践中，经管类专业创新型人才培养仍然面临较多问题，培养的效果与社会需求存在较大差距，因此分析经管专业创新型人才培养模式，查找存在弊端，探索多元协同培养模式的实践和思路，显得尤为重要[1]。

1 经管类专业创新型人才培养中存在的问题

1.1 课程教学重理论、轻实践

经管类专业是一门偏应用型学科，课程教学中仍然普遍存在重理论、轻实践的现象。虽然高校教学改革近年来一直在推进和革新，但满堂灌、照本宣科式教学仍普遍存在，教师授课依然以单一讲授为主，缺乏对学生创新能力的培养和创新思维的引导[2]。……