英语作业设计高效性的研究

刘秀春

摘要：在教学中，任何一门学科都离不开作业，作业的目的是让学生巩固课堂上学到的知识、提高运用能力，也是教师检查自己的教学效果、修正教学方案，更好地指导学生学习的重要手段。初中英语教学中，作业的设计无论哪种形式，都必须面向全体学生，以提高学生学习兴趣为前提，发展学生创新思维，为提高教学质量服务。

关键词：初中英语;作业设计;有效性

1初中英语作业布置存在的问题

1.1布置内容较为统一

从目前初中英语作业的布置中可以看出，老师在实际作业的安排期间，通常情况下针对全班学生采取相同作业内容的布置形式。也就是说，全班学生的作业相同。这种作业布置形式，缺乏一定的弹性与层次性。该种布置形式，使得英语学习能力加强的学生，无法通过课后作业得到提升。而英语学习能力相对较弱的学生，将会感觉作业难度较大，并且无法通过自身研究完成作业，这对学生英语学习自信心会造成影响。从而出现抄袭其他同学作业问题的出现，英语作业的布置无法达到应有的效果。

1.2布置形式较为单一

在初中英语作业的布置过程中，不仅存在布置内容统一问题，同时布置形式也较为单一，对于学生自主性以及创造性的提升会产生一定制约。初中英语作业布置，一般情况下还是停留在传统书面练习以及机械记忆中，这一问题的出现，对于学生英语口语能力以及实际应用能力的提升会产生影响。……