核心素养背景下高中思想政治教学改革与创新的思考

卢海晨 李生

【摘要】在国家大力推进课程改革的教育背景下，教师对于学生的教学方式也应该围绕国家课程改革的目标进行钻研与创新，而与传统的教育模式相比，素质教育就对于学生的全面素质提升有了更高的要求，这种教育方式的革新对于教师来说是一个全新的教学挑战，为了全面实现国家提倡素质教育的目标，这就需要教师不断对科学优秀的教学方式进行学习并结合自身实际情况，完善自身的教学方式。学生在高中阶段是正式建立完善价值观的开始，也是教师培养学生的思想道德素质，增加学生学习热情的重要塑造时期，高中阶段学生的全面素质培养能够帮助学生在之后的学习生活之中建立的坚实基础。本文将对核心素养背景下高中思想政治教学改革与创新的思考进行梳理与解析。

【关键词】核心素养;高中思想政治;教学改革与创新

引言：高中阶段的学生已经开始逐步树立自身的人生观、世界观与价值观，在这一重要时期，为了有效的保证学生的思想不出现偏颇，从而建立正确的思想道德品质，就需要教师通过徐徐善诱来帮助学生的综合素养进行有效的培养。在国家大力推进课程改革的教育背景之下，对于学生的教育已经不在是传统的只注重学生的成绩，而是要将学生的综合素质得到有效提升，尤其是对于学生的思想政治教育则是整个课程改革的核心所在，只有这样才能培养出具有爱国主义情怀的高素质人才，这些高素质人才的有效培养才是国家长治久安和繁荣昌盛的重要的基础。……