用网络公众平台辅助游泳教学的思考

牛琛

网络公众平台作为一种新的交互平台在传播时会表现出很高的互动性，实际也会变得更急方便，其高质量的教学更受到了很多学生的青睐。随着各大高校教学改革的不断深入，不同的教育工作者都在通过提升教学模式来提升课堂的教学效率，为的就是能够在满足学生游泳学习需求的基础上让学生能够充分利用网络公众平台来更好地进行游泳教学。

1 运用网络公众平台进行游泳教学的特点

目前，在实践中通过运用网络公众平台来进行游泳教学的特点包括如下几点内容：

1.1 视频教学

网络上的视频可以让每个学生都可以看清楚不同的动作和姿势，于是学生就感觉跟老师面对面教学一样。甚至可以借助放大的犯法来让学生看到其中的所有细节，最终让学生的动作变得更加规范。例如，在教授学生自由泳和蛙泳动作时，学生如果直接进行观察是不能够观看到全貌的。但是如果融入网络视频教学的方式自然可以让学生更好地进行对照学习。

1.2 可以反复观看

任何高校内部的游泳课频率都是一周被控制在一次。更多的学生的基础并不是很好，有的甚至没有学过游泳。但是如果此时可以融入网络教育的方式就可以让更多的学生反复观看学习的过程。更不用担心在课堂上没有听清老师的讲解而不能够学习，实际确实可以借助网络来提升其学习的效率。

1.3 可以随时进行提问

如果学生在上游泳课时遇到了问题，则可以在第一时间在上课的时候进行解决。……