帮孩子插上阅读的翅膀

刘晓燕

摘  要：小学生天性爱玩耍，要让他们静上心来对着"枯燥"的文字本身就有难度。因此我们就需要帮孩子们插上一双阅读的翅膀，教会他们阅读的方法。充分利用身边一切可利用的条件，为孩子们创造一个阅读的良好环境。教师应该找出适合小学生年龄特点的课外阅读方法，帮助他们掌握方法，已此培养良好的读书习惯，就会让孩子们从害怕“枯燥”的文字到真正地发现文字之美。

关键词：乐于;勤于;善于;爱于

我们都知道“书籍是人类进步的阶梯”，大家总谈读书好，但要孩子们真正爱上阅读却不是一件容易的事。新课标提出要扩展学生课外阅读面，对各个年级都提出了不同的阅读要求。但小学生天性爱玩耍，要让他们静上心来对着“枯燥”的文字本身就有难度。因此我们就需要帮孩子们插上一双阅读的翅膀，让孩子们减轻阅读难度，并因此爱上阅读。为此，在平时教学上，我尝试了下面的方法：

一、兴趣阅读，乐于阅读

孩子们从小就喜欢听故事，从故事中可以放眼看古今、闻中外。因此，让孩子爱上课外阅读就应该从他们最喜欢的故事开始：读故事、说故事，一步步地培养他们的阅读能力。除此之外，教师在上课时结合课文内容，有意识、有目的地向学生介绍一些书中人物、故事摘要或当中的精彩片段，激发学生想要知道得更多，就往書中深处挖掘的欲望。

如语文课学习了《坐井观天》后，就推荐《伊索寓言》;学了《小英雄雨来》后，就推……