浅议互联网背景下提升小学数学教学基本策略

韩金梁

摘要：随着现代化互联网的快速发展，网络在人们生活各方面被广泛应用。现如今，如何把网络教学与小学数学进行有机结合成为了未来教学发展趋势。而且数学本身就是一门集专业性、综合性、发散性、抽象性、逻辑性的学科。小学数学是学生初步接受数学知识第一步，同时也是培养学生数学思维的基础，对学生未来发展十分重要。因此，学校和老师应该注重小学数学的教学培养，加强小学数学与网络之间的结合应用。

关键词：互联网;小学数学;基本策略

一、互联网背景下借助网络提升小学数学的意义

激发学生学习数学知识的兴趣，深化学生对互联网的认知。“兴趣是最好的老师”，只有让让学生发挥自己的主观能动性，积极参与数学的学习，才能说是数学教学重大的进步。

老师要不断加强自身对数学专业知识的认识，熟练的掌握理论教学内容，才能更好地传授给学生。老师要不断去探索网络与小学数学结合的教学模式，改变传统的教学方法，让更多的孩子爱上数学，在数学的进步中收获快乐。夯实学生的数学基础，培养良好的数学思维。

互联网的维度宽广，往往不局限于我们所认知的狭小范围，在网络除了可以查到书上的内容，同时还可以进行知识拓展，开阔学生的视野。另外，利用网络上的图片、视频等可以克服现实基础内容的枯燥，帮助学生夯实基础，促进学生数学思维的慢慢转变，改变学生的学习习惯。……