康贺
摘要:伴随着新媒体时代的到来,各类信息化媒体技术被广泛应用于社会的各个领域,为我们的生产以及生活带来极大便利。将其应用于高校思政教学中,能够改善当前教学效果不强、学生能力难以提升的现状,并满足学生多元能力的发展。基于此,高校思政教师需要转变自身固有的教学思想,重视思政教学与信息化媒体的融合,借此来开展更为有效的教学活动,进一步深化高校思政教学革新。本文就新媒体时代高校思想政治教育质量提升对策进行分析,并提出相关,看法,以期提升教学实效,推动教学发展。
关键词:新媒体;高校思政;教育质量提升;对策
一、构建全新的线上线下教学体系
基于新媒体时代的高校思政专业教学,不仅需要教师转变传统的教学思想,也需要从实际出发,结合当前教学中存在的不足,落实有效措施,借此来充分发挥新媒体下教学方式的应用价值。在这其中,线上线下教学法是广大思政教师所重视的教学方式之一,通过线上、线下教学活动的开展,帮助学生掌握更多的知识,并提升整体的教学效果。
例如,在《马克思主义政治经济学原理》相关内容教学中,笔者借助新媒体下的线上线下教学法,开展了有效的教学活动。本节教学内容偏向理论,若在教学过程中仅是结合教学内容将相关的知识进行讲解,不仅会降低学生的参与主动性,同时教学效果也难以提升。而线上线下教学方法的引入,则可以很好地改善这一现状,学生不仅可以自助加入学习过程,同时也可以更为深入地了解学习内容。……