论小学数学教学如何提高学生的计算能力

龙海瑶

摘要：对于很多小学生来说，计算能力地培养对于他们今后前往更高阶段的数学学习尤为重要。因此，为了能够引导小学生在日常的课堂教学环境中提升自己的计算能力，无论是教师还是学生，都应该对自己的教学和学习节奏进行协调。小学数学教师应当结合小学生数学学习能力个性化发展现状，设计一些具有计算能力培养理念的教学课堂。从而促使小学生能够在日常的课堂教学实践中实现数学核心素养的发展。

关键词：小学数学;计算能力;提升策略

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-405

引言：计算能力是一个学生在各类学科的学习中都需要进行定向培养的内容，而在小学数学的学习和教学过程中，计算能力能够帮助学生解决大部分的数学能力发展过程中的问题。在优良计算能力的辅助下，学生可以透过数学教材的理论知识教学，去探索隐藏在其中的数学解题规律。同时，小学数学教师也可以在计算能力培养的过程中，引导学生建构起优良的数学学习品质，为今后高阶数学知识的学习和掌握打下坚实的的基础。

一、在小学数学层次化教学中增加计算能力培养理念内容

由于小学生在参与小学数学课堂教学实践的过程中，自身是没有单独进行计算能力培养训练意识的，因此，为了能够帮助小学生在今后以优化逻辑思维为导向的教学活动中，可以自主地收获知识并养成优良的计算能力，小学数学教师必须出于帮助学生提升学习体验的教学目的，有意识地融入帮助学生进行数学计算能力提升训练的理念。……