幼儿园绘本教学现状及对策研究

冯丽绮

[摘要]绘本是由素材、颜色、构成、版本等组成的极具特色的幼儿教学工具，是一种图文结合符合幼儿认知水平的早期学习的阅读材料，给幼儿早期的学习阅读奠定了重要的基础。也正是因为绘图有能够辅助幼儿学习阅读这样的特质，因此在教学过程当中都将绘图作为不可缺少的一部分。由此可以看出，绘图在幼儿的逻辑思维能力、审美能力上有着很重要的提高，同样也不难发现，在提升幼儿的观察能力以及想象力上面也有着不俗的表现。

[关键词]中班幼儿园;绘本教学;家园共育

但是通过深入地了解幼儿园教学中使用绘本教学的现状，发现存在以下三个问题，一是幼儿园的教材储备不够齐全，二是部分教师在使用绘本教学时能力有所欠缺，三是部分幼儿的家长对幼儿园组织的绘本教学类的活动配合不足这三个问题，针对问题从要营造良好的绘本教育环境，加强教师的绘本教育专业能力培养，家长要树立共同培养家庭的合作意识三个方面提出改进对策。

一、中班幼儿园绘本教学的现状

1、幼儿园班级绘本投放量

在幼儿园投放的绘本总量的多少决定着幼儿园使用绘本教学的占比情况。多数幼儿园投放绘本的总量是不尽相同的，即使是同一所幼儿园，不同的班级使用绘本教学的情况也不完全相同。

2、幼儿园绘本教学时长

通过对幼儿园使用绘本教学的时长的统计可以看出幼儿园对使用绘本教学还是足够的重视。……