黄晓燕
摘要:在幼儿园教育工作的开展中,教师不仅需要对幼儿进行活动引领,还需要通过墙面的设计与布置,为幼儿营造良好的成长氛围。在墙面布置中,教师需要结合幼儿的成长需要合理安排墙面分区,保证墙面上的每一个东西都能够对幼儿的进步起到至关重要的作用。
关键词:幼儿园;墙面布置;设计
在幼儿园教育中,墙面布置与设计是十分重要的。当幼儿每天进入教室的时候,首先看到的就是墙面上布置的各种物品,因此教师需要对墙面进行巧妙设计,结合教育内容的实施,将整個桥面布置得温馨和谐,内容丰富。在墙面布置中,教师需要遵循整体性,层次性和生成性三个基本原则。所谓整体性就是需要教师结合主题活动的实施内容进行整体设计,保证整个班级的各个墙面和谐共生;所谓层次性就是要求教师在墙面布置的时候,保证墙面内容具有层次递进的引导效果;所谓生成性就是教师需要引领幼儿共同参与墙面设计布置,保证幼儿参与到整个墙面的内容生成过程中。墙面的设计与布置不是一个简单的过程,而是需要教师耐心引导,幼儿积极参与才能够有效完成。
一、墙面布置整体性
墙面的布置需要具有整体性。所谓整体性,就是教师在前面布置之前,需要针对幼儿园本阶段实施的主题教育活动进行分析和探究,然后将整个墙面的布置以主题活动为方向进行架构和设计。整体性的布置能够为幼儿营造和谐的墙面环境,使得幼儿跟随统一的主题,进行墙面内容的设计与构建应用。……