浸润乡韵童谣 享受幸福童年

简妮

摘要：民间童谣作为民间文学的一个分类，是幼儿教育中的一个独特领域。童谣教学，对于幼儿的发展起着重要的作用。胜浦山歌童谣历史悠久，源远流长。童谣朗朗上口、生动有趣，深受幼儿喜爱。在园本特色的教学实践中，我们根据幼儿年龄特点和实际情况，精选了适宜的教学内容，明确了童谣教学的教育价值。在此基础上，采用多元的教学手段，激发幼儿学习童谣的兴趣，利用有效的教学方法，促进幼儿多方面能力的发展。

关键词：山歌童谣;童谣教学;教学手段;教学方法;能力发展

《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣作为民间文学的一个分类，是幼儿教育中的一个富有独特性的领域，它对幼儿能起到增长知识、启发智慧、激发想象、培养品德、陶冶情趣。它的作用是其它文学作品所不可替代的，这主要是因为民间童谣具有鲜明的民族特点和地方特点，其娱乐性强，开展不受时间、空间、地点、材料的限制，易于继承和发展。把民间童谣融合到幼儿园教育活动，对幼儿的发展起着重要作用。

在实践中，我们发现家乡民间童谣不但具有浓郁的乡土气息，同时兼有趣味性、思想性、艺术性和可接受性的特点。童谣教学对于幼儿的发展，有着不可估量的作用。幼儿通过民间童谣的学习了解了家乡更多的民间文学，在现代文化氛围中汲取了民族文化的精髓，扩大了幼儿的眼界，同时培养了他们爱家乡的情感及建设美好家乡的使命感！……