高等数学教学中学生应用能力的培养方法探析

魏邦有

摘  要：高等数学是大学所需要学习的一门基础课程，不仅可以培养学生的思维能力还可以提升学生的逻辑与概括能力，帮助学生更好地丰富自己的思想。与此同时，高等数学也是很多专业的基础课程，只有掌握了高等数学的相关知识理论，才能够更好地进行专业课程的学习。高等数学的学习不能仅停留在理论层次，更需要学生对高等数学的知识进行实际应用。学生只有通过不断的实践来提升自己的数学应用能力，才能够更好地适应时代的需求，促进个人的发展。

关键词：高等数学;教学;应用能力;培养方法

中图分类号：G633    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）18-0096-04

近年来，随着高等教育的不断发展，相关的专业教师发现，越来越多的学生在学习高等数学时的基础不牢固，导致学习困难，这也导致教师在培养学生的數学思维时十分困难。高等数学的学习，是为了帮助学生更好地掌握数学知识，培养学生的实际运用能力，让学生在生活与工作中更好地利用数学思维解决问题[1]。但是根据现阶段的实际情况来看，想要实现学生应用能力的快速提升有一定难度。为了更好地提升学生的学习，教师需要积极改变教学方法，让学生更好地学习与思考。通过一系列的教学措施，学生可在教师的引导下，逐渐加强对数学知识的应用能力，不断提升自己的数学思维。

一、数学思维的重要性

很多学生在生活中会觉得数学思维不重要，缺少数学思维不会对生活有多大的影响[2]，但我们应该知道，数学思维能帮助我们改善自己的生活。……