基于智慧课堂提升小学数学运算能力的教学实践(1)

陈晓波

摘要：运算能力是小学生数学学习必备能力之一。随着信息技术的快速发展，智慧课堂也开始在小学数学课堂中得到有效应用，在一定程度上，为课堂带来了多元化的资源以及数字化的数据，同样也革新了学生的学习方式，这无疑为提高小学生数学运算能力起到了辅助作用。基于此，本文对基于智慧课堂提升小学数学运算能力的教学实践进行了探讨。

关键词：智慧课堂;小学数学;运算能力;教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-027

引言：在新课程标准当中，针对小学数学教学已经明确提出了培养学生运算能力的要求，也就是培养学生正确利用数学法则和运算律运算的能力。但是由于小学阶段学生的心智发育上不成熟，针对数学知识的学习处于想要学却好动的矛盾之中。并且小学生运算的争取与否，往往受到学生自身的兴趣和态度。纵观小学生的作业和考试情况，小学生运算处所的最大原因往往是抄错题或是粗心等原因，所以教师在教学的过程中，要注意培养学生的运算兴趣，并引导学生自己去挖掘和掌握合理运算的途径，端正其运算的态度，以此来实现学生运算能力的提升，促进其数学核心素养的发展。

一、打破思维限制，提供自主运算机会

教师应该基于学生的思维展开教学，把课堂适当地还给学生，给学生留更多思考的空间。为学生创建练习或学习活动，为学生提供自主运算的机会，让学生能够经历知识产生的过程，做题成功的喜悦，从而引领学生能够在思考之中实现运算能力的提升。……