古诗教学在初中语文教学中的应用探讨

陈亚

摘要：古诗实际上贯穿了中华民族上下5000年的历史，在任何的朝代，都有很多令人敬佩的诗人写出了很多优美的词句。因此对于古诗的教学实际上是在帮助学生了解中华民族的历史，认识民族的瑰宝，增强民族的自信心。并且在语文考试中古诗的赏析是必不可少的，通过对古诗的赏析，实际上可以考验学生对于字词的分析以及对诗句理解的能力。

关键词：初中语文;古诗教学;古诗背景;文化功底;自主赏析

中圖分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-177

实际上从最开始进行语文教学时都已经加入古诗教学，但是根据目前学生学习的现状以及考试现状来说。教师应该革新自己的教学方式，赋予古诗教学另一种新的意义。在初中语文课本中包含了很多篇古诗，有些古诗是必背的，有些古诗只需要学生学会其中的某些名言名句。教师应该根据考试大纲去对学生进行有针对性的教学。本文为笔者结合自身教学情况的感悟，希望对读者有一定的帮助。

一、促使学生了解古诗的背景

我认为在古诗教学中最有意思的就是了解古诗的背景。一首简简单单的五言诗歌背后可能概括了一整个王朝的兴盛衰落，代表着作者各种各样的感情，每一个字，每一个词，每一个句都包含了作者无穷无尽的情感，都可以让学生去探究，这就是古诗的魅力所在。因此，教师在教授古诗的时候，应该首先让学生了解古诗的背景，进而根据古诗的背景来探究古诗的字词句段。……