基于核心素养构建七年级语文高效课堂

刘安顺

语文核心素养明确了教学方向与目标，在当前教学形势下强调学生的全素质教育，语文作为教学基础科目，应围绕核心素养构建高效课堂。基于此，本文首先阐述了核心素养指导下七年级语文高效课堂的构建价值，以人教版七年级语文教学为例，从多个角度提出高效课堂构建策略，旨在以语文核心素养为核心，通过高效课堂构建提高初中语文教学质量。

随着新课改的进一步深化，新颖教学方式逐渐涌现，对以往讲授式课堂造成巨大冲击，对于学生而言，语文并不仅为教育学科，更是日常交流的语言工具，因此在实践教学中，教师应借助新课改契机展开课堂创新优化，深层次挖掘教材资源，激发学生语文学习热情，在核心素养指导下逐渐丰富学生文学认知。

一、核心素养指导下七年级语文高效课堂的构建价值。

七年级学生刚踏入初中校园，尚未习惯初中教学模式，在此背景下，教师应注重课堂效率，应在核心素养指导下展开语文教学，并借助新颖教学方法激发学生语文学习兴趣，以此帮助学生形成良好学习习惯，为后续学习生活奠定基础。在核心素养指导下，七年级语文高效课堂具有较强构建价值。第一，激发语文热情。初中语文核心素养中指出，语文教学应注重学习方法的教学，以课堂为载体培养学生学习兴趣，以文核心素养为中心展开课堂构建，更有助于转变“满堂灌”的语文教学方式，将教学注意力放置于学生兴趣激发上。……