提高初中现代文阅读教学效率的探索

钱德琴

在初中語文教学中，现代文阅读占据着重要的地位，其还是学生在学习过程中反复失分的知识点，是初中语文教学的重大难题。初中语文现代文阅读教学中总会产生教师教学困难，学生学习也极度困难的问题，现代文阅读如今已经变成教师与学生共同面临的棘手难题，特别是在现代文阅读的训练中，学生回答有关问题时丝毫不知切入点在哪里，也并不了解失分的原因，这些现象在语文阅读教学中极为突出。这就需要身在一线的语文教师，注重创新教学方法，找到新的教学思维、方法，不断完善现代文教学策略，提升教学质量。本文以如何增强现代文阅读教学的实际效果简述几点看法，提供给大家分享与参考。

一、营造良好氛围，激发阅读兴趣

兴趣永远是最好的引导者，最高效的教学方式就是让学生自主学习，并非以被动的方式学习。并且优秀的学习环境是激发学生学习积极性的重点因素。幽默的人普遍会被大家所喜爱，而教育也是如此，和谐轻松的教学气氛总是会被学生喜爱。而身为教师的我们，便可以为阅读注入一定的生动性与趣味性，那教师要以何种方式增添阅读的趣味性呢？

（一）情景模拟。若文体是小说，此时便可以设计情景小剧场，还原文中的事件。例如，林海音的小说《爸爸的花儿落了》中，教师便可以让学生们分别扮演父亲与孩子，还原小说中的情境，让学生在角色内感受文章的思想感情与深刻内涵。……