高校体育舞蹈教学的创新途径研究

韩维 周振乾

中图分类号：G831   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）02-072-01

摘  要  高校体育舞蹈教学对学生的体能提升、身心健康以及综合能力的提升具有重要意义。正是体育舞蹈育人价值的发挥，使得体育舞蹈项目越来越为大学生所喜爱，体育舞蹈教学也成为高校体育教育中的重要构成部分。本文在分析高校体育舞蹈教学所面临的问题的基础上，提出了几条促进其创新发展的途径，以期为高校体育舞蹈教学和研究工作提供参考。

关键词  高校  体育舞蹈教学  创新途径

在高校体育教育实践中，体育舞蹈课程自开设以来就一直为大学生所欢迎和喜爱。这与体育舞蹈项目兼具运动性、娱乐性、艺术性、交际性等魅力和特点是分不开的。大学生在参与体育舞蹈的学习与锻炼中既可以提升身体素质，又可以提高艺术修养水平以及审美能力，还可以调整心态、保持积极乐观的情绪、增进同学间的沟通提升人际交往能力。可见，高校体育舞蹈教学对于高校整体体育教育工作以及大学生综合素养的提升有着重要意义。随着高校体育舞蹈教学的发展，教学的方法、技术、手段等也在不断变化。在这种情况下，认清高校体育舞蹈教学的现状，明确阻碍其发展的不利因素，寻找创新途径，对高校体育舞蹈教学的发展具有关键性的价值与作用。

一、高校体育舞蹈教学的现状与问题

（一）教学内容缺乏变化和创新

体育舞蹈具有观赏性和时尚性，因此体育舞蹈的动作、音乐、服装以及表达内容都应是与时俱进的。……