小学语文教学中培养学生语文核心素养的途径

杨博宇

摘要：培养学生学科核心素养这一教学问题是如今教育事业的重点关注对象之一，并且随着学生个人能力的不断提升，教师应当逐步促进学生学科各核心素养的综合发展，从而促使学生得以全方面有效发展。学生要对需要学习的知识进行灵活运用，达到活学活用的教学目标，以此来有效的提高个人的综合能力。

关键词：小学语文;核心素养;培养;途径

随着小学阶段的语文学习变得越来越重要，国家对于语文这门学科的教学方式也逐渐变得越来越重视。对于现如今小学生的学习实际情况来讲，在基础知识的教学环节中，学生虽然了解充分知识，但却不能够将其在生活中合理运用，以至于学生个人的思想道德修养无法得以有效提高。语文学习会伴随着学生的一生学习时光，以至于其语文学科核心素养具有着极强的重要性，这导致使其成为目前新课标改革的重点关注对象之一。

一、培养语文核心素养的重要性

语文学科的核心素养培养程度是教师在教学过程中检验其自身教学成果的重要评价教学标准。相对于学生来讲，其核心素养是指学生在学习时所能够掌握的学习知识，使学生在步入社会后能够更加适应社会的发展所需要具备的能力。因此，核心素养对于小学生来讲极其重要，是小学生在日后学习甚至于步入社会中所必须要具备的前条件，教师在小学语文教学的过程中，不应当只是对课本的书面内容进行教学，还应当切实地落实培养语文核心素养的主要教学目的[1]。……