在“对-换-算”模式下对新教材函数章节学习的新思考

杨伟达

摘 要：新教材的出現给一线教师耳目一新的惊喜，同时也给每个教师提出更高要求. 我们知道，函数是贯穿高中数学的一条主线，它的思想方法渗透到数学各个领域，是解决数学问题的基本工具，是进一步学习数学的基础，起着承前启后的作用.为此，本文对新教材中函数章节的学习谈谈自己的几点感悟.

关键词：新教材;函数学习;新思考

中图分类号：G632      文献标识码：A  ;    文章编号：1008-0333（2021）13-0037-03

总之，函数是高中数学的重要部分，历来是高考重点考查的核心知识.在教学中，处理函数问题是学生最为棘手的问题，常常令学生闻风丧胆，只有不断深入理解和不断感悟，才会有更大的收获.

参考文献：

[1]高浩.新课标下函数概念的学习比较研究[J].中学数学教学参考，2016（34）：9-12.

[责任编辑：李 璟]