高中生物教学中培养学生创新能力的途径分析

何航

摘 要：新课改的深入落实，对于高中阶段生物教学提出全新要求。素质教育理念之下，创新能力是学生应具备的基本素质。从生物学科教学角度分析，着重培养学生创新能力不但符合课程改革对于教育的要求，而且还能提高学生对于生物知识的学习能力，以创新思维参与知识探究，不断提高学习效率。鉴于此，下文分析了高中生物教学当中对于学生创新能力培养的重要性，并提出生物教学学生创新能力培养途径。

关键词：高中生物;教学;学生;创新能力;培养

引言：生物学科属于以实验为基础的实践类学科，学科知识本身具备创新性。同时，课程改革要求生物教学应该创新理念，培养学生学习热情，为其创新能力的形成奠定良好基础。由于课堂采用的教学方法关系学生学习积极性以及学习动力的形成，也会对其创新能力形成产生影响。所以，教育者需要根据课堂教学现实需求，按照学生创新能力形成需求，使用有效措施创新教育方法，深化课程改革，将学生创新能力培养作为基础，打造高效的生物课堂，学生营造优良的学习环境，不断实现教学目标。

一、高中生物教学中学生创新能力的培养意义

在国际竞争当中，人才创新能力是竞争优势的重要体现。当前，信息化的变革和科技的发展，为理论创新的重要支持，只有人才具备创新能力，才能推动社会的变革与发展，让社会发展更加多元化。所以，培养具备创新能力的人才是民族立足于世界的本质。……