简析高中英语教学中提升学生核心素养的路径

周华燕

【摘要】素质教育的发展促使教师更加关注学生的综合素质发展，高中英语教学中教师也应积极的创新教学形式，在教授学生基础知识的基础上培育学生的英语核心素养。本文从构建教学情境，提升自主学习能力;创新教学方式，發展学生逻辑思维;丰富教学内容，拓展学生视野三方面着手，分析高中英语教学中培育学生核心素养的实践方法。

【关键词】高中英语;核心素养;培育策略

核心素养培育是当今教育关注的焦点，其中英语核心素养包含自主学习能力、思维品质、语言表达能力等。高中环节作为深层次英语学习的重要阶段，这时候，学生早已累积了一定的学习方式和方法，英语教学理应以核心素养为导向性提高深度和广度教学迈进。在高中英语教学中，教师除教授基础知识和提升学僧语言表达能力以外，也要主要塑造学生的核心素养，将其培育为合乎新时期要求的高质量优秀人才。在高中英语教学中，教师需根据核心素养角度思索，科学创新和优化教学形式、内容，持续焕发学生学习兴趣这一内在推动力，锻炼学生的思维逻辑、语言表达水准、文化艺术涵养和思维能力等，使其获得质的飞跃与提升。在此，本文结合高中英语教学实践，简要阐述培育学生核心素养的方式方法，以期为相关教育工作者优化完善英语课堂提供积极的参考意见。

一、构建教学情境，提升自主学习能力

对于核心素养下的高中英语教学来讲，教师要认识到英语语言表达的独特性，让学生感受其中的技巧与规律，并锻炼英语学习和语言表达的基础能力。……