在第一堂物理实验课中为科学素养奠基

金政权

摘 要：物理课程具有较强的实践性，物理实验是教学的重点与难点，要想让学生对物理知识留下深刻的印象，系统学习物理知识，教师应当加强对物理实验教学的重视，尤其是要利用好第一堂物理实验课，为以后的学习打下坚实基础。物理教学一定要注重实验，着眼于培养学生的动手能力，而当前受应试教育的影响，很多教师在进行实验教学时都采取了“讲实验”、“背实验”、“看视频”的方式进行，学生虽然能解决关于实验的试题，但实际动手能力太弱，不利于学生的长远发展。

关键词：物理;实验;自主;习惯

引言：良好的开端是成功的一半，物理实验的教学应该是贯穿整个物理学习过程，从观察能力的培养、动手能力的培养、实验设计能力的培养都有其重要性。著名教育学家陶行知先生对现代教育的目标作出了明确强调：千教万教教人求真，千学万学学做真人。对于物理教学活动来说，以理论灌输为主导的教学模式已经无法满足当前的物理课堂，更无法适应实验教学活动中的有关要求，强调物理实验知识在教学环节的主动表达，发现知识的形成过程，在实际问题中抽象教学概念、物理知识，才能使学生获得物理教学方法的熏陶。对于集理性思维与逻辑认知于一体的物理教学活动来说，从实验中提出问题，从问题中发现规律，将实验教学转化为激趣、启智的过程，能够更好地培养学生的物理学习兴趣，使其衍生出新的学习热情。……