伍象新
摘 要:高中阶段是学生数学学习的关键时期在学教学的过程中,还需要能够加强素质教育,提高素质教学。目前教学背景下,对学生的综合素质要求越来越高,新课改环境下数学学科教学的质量要求也越来越高。本文主要研究如何在高中数学教学中提高学生的素质,为高中数学教学的进一步发展贡献绵薄之力,为社会主义经济发展提供人才。
关键词:高中数学;教学学生素质;教学有效性
引言:我国目前正在推动素质教育,数学学科对于学生的素质要求首先是要求学生具备数学学习能力,在数学学习观念和认识上用一种比较稳定的心理状态进行学习。高中數学科目的学习成效是学生之后在众多竞争中脱颖而出的关键。数学也作为一项悠久的学科考验着学生的逻辑思维能力、计算能力等。教师应该根据所教学学生特殊化特点,提出具有针对性的教学方案,提高学生的数学素质。
一、因材施教,培养学生的数学意识是基本内容
高中数学教师提高学生的学科素质还需要能够因材施教,根据所教学生的特殊化特点,加强对学生学习基础、学习能力以及学习潜力、学习习惯、心理状态的因素的了解,首先可以查看学生的学习成绩,了解学生的家庭状况,这样才能够对于学生整体的学习发展脉络有所了解。有针对性地对一些优生或是差生进行培养,对待优生可以用鼓励教学的方式,创造良好的学习环境,给予优生更多的学习机会。……