核心素养背景下构建初中生物高效课堂

杨雪娇

摘要：初中生物作为初中教学体系中的基础性学科，它是学生认识生命、了解自然的重要途径，它对学生之后的生物学习有很重要的作用。在新课标背景之下，教育者更加强调学生学习兴趣的激发，注重学生自主学习能力的培养，以提高课堂教学效率和教学质量为最终目标。本文就主要对核心素养背景下如何构建高效的初中生物课堂进行了相应的探讨。

关键词：核心素养;初中;生物;高效课堂

引言：

由于教学改革，每个课程都需要有与以往不同的教学方式，就初中生物而言，老师应该经常让学生动手实践。生物并不是仅仅让学生知道这是个什么实验，知道实验结论，更重要的是让学生在实验过程中自己学会总结，这样也可以让学生对实验结论有更深的了解。所以现在教师应该摒弃以前的教学方式，根据课程和学生，使自己的上课内容更加有趣，让学生们对生物感兴趣，从而去主动学习生物。本文主要讲述了什么是核心素养，对培养核心素养的必要性进行分析。

一、核心素养的概念

核心素养包括的很多，核心素养涵盖了技能、品德和素质，是一个人的整体体现。而现在，让学生具备核心素养很关键也很重要。它可以使学生在学习上有很大的积极性，提高学生的学习效率，让学生不用别人督促就可以自己学习。核心素养并不只是在于某一部分，而是体现在很多方面，每个方面还包含了很多小的方面。培养核心素养就是培养全面素养。……