基于学科素养的高中政治高效课堂构建

袁巧

摘要：高中思想政治课教学中，教师要围绕着学科的核心素养，培养学生的综合素质，促进学生较高的思想政治水平和心理健康水平，提高他们在社会生活中理性认识，评价处理社会事物的能力，让他们真正能够借助思想政治课的基本原理来适应社会，提高自身的综合素质。

关键词：高中教育;思想政治;综合素养

引言：

思想政治教学一直以来都是学校的教学重点，也是当今精神文明建设的要求。在学习政治的过程中，学生可以对社会有更全面的了解和认识，进而树立正确的人生观、价值观。所以，高中阶段的教师应该采取有效的教学手段。

1.创设一个良好的政治课堂情感教学情境，渗透情感教育

在开展高中政治教学时，教师应深入地理解与掌握政治教材内容，寻找出其中所蕴含的情感因素，将情感教学有效地渗透到整个政治教学过程当中，为学生创设一个良好的政治课堂情感教学情境。教师可充分运用多样化的方式方法，充分激发学生内心当中的丰富情感。例如，在教学《多彩的消费》一课时，教师在教授给学生“树立正确的消费观”这一知识点时，为使学生能够较好的认知与了

解什么样的消费才是正确的？教师可借助于多媒体播放“理性消费与非理性消费”的动画视频片段，教师再安排学生以学习小组的形式来深入地开展学习讨论：在多媒体课件当中，我们看到了两种截然不同的消费观。第一、理性消费，也即是一种合理化的消费，这样的消费方式是通过客观地评估自己的消费能力，有计划地来进行理性消费。……