高职学生的学风建设

张艳

摘要：作为辅导员，责任心、爱心、耐心始终贯穿于我们的工作中。高校辅导员工作是高校很重要的工作岗位，既然干了这一行，那我们就干一行爱一行，真正做到为谁培养人，培养什么人，怎样培养人，对学生的教育中掌握温度、掌握力度。

关键词：高职 学风建设

一、高职学生学风现状

经过高考，学生从繁重的高中课业中解放出来，学生们普遍有一种自由、放松的心理，加之考入高职院校，没有迈进本科院校，部分同学更是出现了人生规划迷惘，学习目标模糊，自我要求放松，浮躁的心理一直都跟随着他们。这样随之带来的就是对什么事务都持有一种差不多就行的态度。以我所带班级为例来说，学生开学之初，多次强调大学自主学习的重要性，由被动学习改为主动学习，分析当前升学就业的压力，以此来鼓励大家认真对待学习的态度。但在之后的班级表现中总是解决好一事就会出来另一件事情，状况百出，最简单的事情做不好，不从自身找原因，整体状况就是大问题没有小问题不断，小事做不好，大事不去做，学习成绩不突出，期末考试班级同学出现挂科现象。

鉴于班级存在的问题，主要有以下几个原因：

一是部分学生是由于高考的失利，没有考入本科院校，觉得距离自己的最初的目标差的太远，一下子进入高职院校后从心理上接受不了，从而导致学习目标不明确，做事不积极，从心理上接受不了现在的自己。

二是有些同学觉得这样就不错，有学上就很好，对自己要求不高，自控力差，不要求做优秀的自己。……