现代学徒制模式下的学生思政教育工作的探索

刘段 侯武

基金项目：湖南省职业院校教育教学改革研究项目项目“基于现代学徒制人才培养模式下的工匠精神培育研究”（项目编号ZJZB2016042）

摘要：现代学徒制是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。思政教育作为现代学徒制教学内容中尤为重要的一部分，更是企业人才培养质量的重要保证。湖南省商业技师学院与北汽股份株洲分公司共同成立了北汽班，对现代学徒制进行了深入的研究与实践。本文对现代学徒制教学模式下思政现状进行分析，并提出了在现代学徒制模式下如何更好地进行思政教育。希望能为今后现代学徒制下的思政教育工作的开展提供宝贵经验。

关键词：现代学徒制;思政教育;职业能力;构建

现代学徒制是由企业与学校深度合作、共同推进的一种创新技术技能人才培养模式，然而在这几年现代学徒制实施的过程中，发现现代学徒制过程中的思政教学工作存在着一定的难度。本文分析了现代学徒制模式下学生思政教育的现状，并探讨现代学徒制模式下学生思政教育工作的创新策略。

一、现代学徒制模式下学生思政教育的现状和分析

在新生入学初期，思政课程就陆续开设了，另外还加入每周的以思政内容为主题的班会课以促进思政教育工作的正常进行。但是很长一段时间以来，学生进入到企业跟岗实训之后，无论是学校还是企业，更重视学生专业技能的培养，学生的主要精力也是跟随着企业师傅学习工作技能。……