小学创新性德育教育研究

曾彩容

【摘要】处在小学阶段的学生，需要获取良好的道德思想，以使得自身形成较好的品德，建立良好的三观，让自身更好的做人做事。小学教师在进行知识教育的时候，自然需要充分地关注德育教育，重视德育教育的方式和方法，以增强自身的德育教育的效率性。为此，本文将对小学创新性德育教育进行认真分析和研究，以供参考。

【关键词】小学;德育教育;教学策略

在素质教育盛行的当下，德育教育逐渐地成为了人们关注的重点。在当下的小学学校中，德育教育已经成为了重要的教育内容，但是，很多教育工作者对德育教育了解不深，所实施的德育教育手段不符合学生的实际情况，增强不了德育教育的效率。这就需要教师多进行教学反思，多探索教学手段，展开具备创新性的德育教育。基于此，本文将从以下三个方面对小学创新性德育教育进行深入探讨，希望能够助力教育的发展。

一、树立现代化的德育教育目标

在现代化目标的指导下，教师能够更好地展开德育教育，着力增强自身的教学效率性。因此，小学教师在进行知识教学的时候，应当尽量树立起比较现代化的德育教育目标，让自身的德育教育能够更为有效。

传统的德育教育目标，往往是一味性的向学生灌输一些比较基础的道德思想知识，不考虑学生实际的学习情况，从而使得自身德育教育容易成为一种口号，成为无用功。应对这种情况，在进行知识教育时，我会转变自身的教学思路，尽量树立较为现代化的德育教育目标。……