小学数学课堂教学中师生有效互动策略

郑巧云

【摘要】在教育事业的不断改革和深入中，小学数学教学模式在不断的优化，但是其中还存在一些问题，对课堂教学产生一定的影响。有些教师不能跟上时代的步伐、没有考虑到学生的需求和个性，在没有掌握学生的实际情况的基础上单一的讲解数学知识。久而久之，有些学习能力差的学生跟不上教学的节奏，进而产生厌弃学习数学的心理，所以教师在教学中啊哟考虑到学生的实际情况，和学生之间进行有效的互动，不断的创新教学方法，提高师生互动的效果。

【关键词】小学数学;师生互动;有效策略

引言

在教育课程不断的发展中，人们对小学教学越来越重视。小学数学是小学阶段重要且基础性的学科，能够强化学生的逻辑思维和抽象思维，还可以有效的提高学生的探究意识和精神。师生之间的互动效果对于小学数学的教学效率高低具有重要的作用。本文针对小学数学教学中师生之间的互动提出了几点策略。

一、加强师生互动效果，引导学生积极探索

小学生的天性活泼好动，如果只重视在数学课堂上传授学生数学知识或者让学生进行大量的练习，有可能让学生产生厌烦的心理，进而无法提高有效提高数学教学的效果。所以教师在课堂教学的过程中要重视加强师生之间的有效互动和沟通，当学生注意力不集中时，教师可以用幽默的语言来吸引学生的注意力，当学生积极性缺乏时，教师可以用小游戏的方式来加强学生之间的互动，进而提高学生主动探究数学知识的积极性。……