历史教学中核心素养的培养策略分析

张淑娥

摘 要：新課改的进行要求教育的过程中必须重视学生核心素养的养成，当前，怎样提高学生的核心素养也成为各个学科教学的重点。在高中历史教学中，培养学生的核心素养，能够转变以往的教育方式，帮助学生更好的学习历史知识。笔者主要分析了高中历史教学中学生核心素养培养的措施，希望能够帮助学生更好的学习和成长。

关键词：高中历史;核心素养;培养;策略

随着社会经济发展，市场对于人才的要求也在不断地提高，人们对于教育的要求也在不断提高，特别是随着新课改的进行，高中历史教学的时候也更加重视学生历史核心素养的提高。笔者主要分析了高中历史学科素养培养的要点和当前高中历史教学中存在的问题，并提出了一些提高学生历史核心素养的策略，希望能够在做好高中历史教学的同时，帮助学生更好的成长。

一、高中历史核心素养的要点分析

（一）历史基础知识要点

在高中历史教学中，想要培养学生的历史核心素养便必须帮助学生掌握最基础的知识，只有基础知识比较的牢固，才能够切实提高学生的历史能力[1]。所以，高中历史教学时，教师需要重视历史基础知识的讲解，不断的丰富自己的教学内容，根据教学的需要和学生的特点帮助学生拓展其历史视野，这样能够帮助学生更好地理解和掌握相关的历史知识，能够帮助学生在掌握历史基础知识的同时提高学生的逻辑思维能力和问题分析能力。……