关于户外自主游戏课程中融入农村自然资源的思考

苏艺艺

摘要：游戏教学法，是幼儿教育里常见的一种模式和手段，为了提升幼儿教育的质量，不少幼儿教师和幼儿园纷纷开始借助游戏教学法来构建幼儿课程，希望能够让幼儿实现寓教于乐的学习效果。户外游戏，是游戏教学里的一种形式，指的是在户外的环境下设计一些游戏教学内容，利用户外的资源和场地，来开发出更多游戏的可能性。因此，本文分析了借助农村自然资源开展户外自主游戏课程的方法和思路，希望能够借助农村的自然资源来提升户外游戏教学的效果和质量。

关键词：户外自助游戏;幼儿教育;农村自然资源;策略

引言：

随着新课程的改革，对幼儿教育也提出了更高的要求，教师在开展幼儿教育的时候，不仅需要关注到幼儿的理论知识成长，更需要注重激发幼儿的想象力、创造力，促进幼儿综合发展。因此，越来越多的幼儿课程开始被开发和实施，自主游戏课程，便是其中一个重要的部分。因此，我园尝试结合农村地区的资源特色，围绕农村自然资源设立了幼儿户外自主游戏，希望能够实现对幼儿课程教学的创新，以此来提升幼儿教育的质量。

一、组织幼儿共同收集农村自然资源

材料，是游戏中的一个重要的因素，根据不同的材料，可以设计不同的游戏，并且在有了材料之后，幼儿才能够更加顺利地开展游戏。收集材料，是开展户外游戏的前提和基础，通过材料的收集和准备，才能够为后续的游戏打好基础。……