关爱学生成长 呵护美好童年

2021-09-10 21:30:40江仙柱
小作家报·教研博览 2021年27期
关键词:交流教育教师

江仙柱

摘要:小学学生是祖国的未来,是民族的希望。因此,对小学生的人格塑造和成长教育是非常重要的。家访可以深入学生家庭,深度了解学生的成长环境,是教师在课外了解学生最直接最有效的通道,也是有效解决学生教育问题的最佳途径之一。

关键词:家访;学生;家庭教育;中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-27-127

作为一名教师,很多时候会陷入学生的教育难题,这种时候我们需要采取一些有效的措施进行解决。如果我们能够走进学生生活,和他们近距离接触,那么,许多问题就能迎刃而解,密切关注学生的成长,让学生拥有美好的童年记忆。

一、倾听孩子内心,了解真实需求

在教育过程中,无论是教师还是家长,通常都会犯一个共同的错误:我认为怎样怎样,我希望怎样怎样,你应该去怎样怎样。简而言之,就是习惯了将自己的想法加到学生身上忽略了学生自身的主体性。处于五年级学段的孩子,正处于青春叛逆阶段,已经具备了一定的意识,并且非常渴望家长和教师给予充分的公平和尊重,抵触命令和要求。所以,在家访的过程中,教师可以先避开家长,和学生在相对放松的环境中聊天,并不断引导其說出内心的真实需求。

比如:班级内有个名叫钟*聪学生自从2020学期第二学期接近期末开始不喜欢学习,变得叛逆,极易和同学产生矛盾,通过家访和学生谈心以后发现,学生的父母喜欢用命令的语气和孩子交流,喜欢干涉他的所有,所以学生才才会产生如此严重的叛逆,通过和家长的交流,并采取一些列的措施以后,该生的状态有了明显提升。……

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