浅析农村中职学校电子专业现代学徒制人才培养方案制定路径

唐咏梅

摘要：人才培养方案是学校落实党和国家关于人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。人才培养方案应当体现专业教学标准规定的各要素和人才培养的主要环节要求，包括专业名称及代码、入学要求、修业年限、职业面向、培养目标与培养规格、课程设置、学时安排、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等内容，并附教学进程安排表。因此，高质量的人才培养方案有助于学校提高人才培养质量，提高人才培养对社会的适应程度。

关键词：农村中职学校;电子专业;现代学徒制;人才培养方案

一、当前社会需求与传统电子专业发展现状

随着社会的不断进步，我国经济结构面临新一轮转型，产业结构也不断的发生变化，随之而来的对人才的需求也在发生着变化，各行业技术技能型人才严重短缺。这一现象，对我国职业教育领域也提出了新的要求与期望。我国职业教育领域进行了一系列改革，积极探索适合社会发展需求的新人才培养方式。[1]

重庆作为我国中西部地区唯一的直辖市，区位优势突出，战略地位重要，重庆电子制造近年来飞速发展，平板电脑占全球产量百分之四十、手机制造近4亿台、汽车电子占国内三分之一，电子制造产值近7千亿，以笔记本电脑、手机、汽车电子为代表的电子制造产业，已是重庆产业优先发展方向，这些产业都需要大量的电子技术人才。……