浅析高中语文教学中学生主体意识的培养

邬缘

摘要：当今学生教育中很重要的一个词“创新”，都在提倡加强孩子们的创新意识，而如何使得学生们更加具有创造性，也在日益困扰着当代教师。创新能力的培养也越来越受广大师生的重视，只有打造新的具有创新意识的学习环境，才可以使学生拥有追求创新的积极性。而培养学生的主体意识，使他们带着目标去学习，明确学习目的，自主进行问题的解答，显著增强了孩子们的创造性。因此，本文从主体意识的概念、培养主体意识的意义以及主体意识培养的策略简略分析。

关键词：语文教学;培养;主体意识中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-285

引言

在新课程改革的背景下，高中语文教学得到了一定程度的发展，需要在教学改革中关注对学生主观能动性的培养，提升学生的自主学习能力，积极探索全新的教学改革路径，借助科学的教学手段，关注对学生综合素质的培养，打造一种开放探索式的教学模式，让学生的综合素质得到全面提升，以推动高中教学改革的步伐，积极响应国家新课程理念下的号召。

1培养主体意识的意义

1.1学习成果显著

首先，主体意识可以使学生在学习过程中明确学习的目标，增加学习的积极性，使得学习的效果显著增加。学生拥有主体意识后表明了学生可以进行自我学习，并且有很高的学习积极性，具有学习后自我的评价与评估的能力，然后进行反思自己学习中的不足，从而进行改进。其次，使得学生树立起自己的责任意识，在最根本的学习任务当中，极大地提高了学生学习的积极主动性，加速学习成果的成熟。……