高中“互联网+德育”教育的开展策略

李荣军

【摘要】高中阶段是学生积累学科知识，发展思维和研究能力的重要时期，德育工作具有一定的指导作用，在这一阶段进行德育教育可以帮助学生正确应对学习和入学考试的压力。互联网在现代教育中的发展对教师教学工作的发展有一定影响，因此，在现阶段进行高中德育教学工作时，教师需要关注互联网的影响，将互联网与德育教学结合起来，以增强学生对德育知识的认识。

【关键词】互联网;高中德育;开展策略

在高中，思想道德和政治课程是学生身心健康成长的重要基础。德育教育和政治学课程与学生的生活和学习紧密相关，可以加强对学生的素质教育，改善德育教育的现状，对学生正确的人生观，价值观和世界观的形成有非常有利的促进作用。本文分析了当前高中思想政治，德育课程的教学现状，并提出了在互联网+的背景下，促进发展加强高中德育教育的措施。

一、德育教育方法的概述

德育教育方法是教师和学生在考虑德育教育目标的前提下有目的，有计划地开展德育活动的工具和方法。德育教育方法是有效进行德育教育的重要途径。在实践中，德育教育方法具有多样性和适用性的特点，德育教育最常用的方法是说服性教育，情感教育和自我教育。

二、当前高中思想政治以及德育教育中存在的问题

在现阶段，我国的教育仍以传统的应试教育模式为基础，即教师主要在课堂上讲知识，而学生只能被动地接受知识。……