对高中班主任管理工作的思考

马丽丽

【摘要】高中班主任的任务不仅是提升学生的学习成绩，更关键的是怎样管理好班集体学生，协助他们塑造恰当的人生观、人生价值观、价值观念。班主任不但要关心学生的平时成绩，构建优良的学习环境，也要关心学生的日常生活、观念，确保学生的身体健康发展。文章内容剖析了当今高中班主任的管理现况，并就怎样提高管理效率明确提出了有关措施。

【关键词】高中;班主任;管理;教育方法

随着文化教育的必要性日益突显，对文化教育的规定也愈来愈高，为了更好地做到提高学生的能力这一总体目标，高中班主任的管理工作中也愈来愈繁杂。伴随着社会发展的持续发展，对各层面高层次人才的要求慢慢提升，而高层次人才不但要有不错的能力，也要有不错的个人素质，这就需要高中班主任提高管理效率。现阶段，高中班主任的班级管理工作中存有众多难题，影响教育者工作效能的提高，难以实现课程目标，对高中学生的身心导致不良影响。当今，高中班主任急待处理这一难题。

一、高中班主任管理的现况

（1）规章制度太过严格

在我国经济迅速发展的同时，信息资源的获得也越来越容易，高中学生很容易受不良信息的侵害，因而班主任的管理工作就看起来至关重要。但是很多高中的基本管理体系严重抑止了学生的创造力，学生发展迟缓，使班主任对班级管理工作中的激情降低。各种各样难题影响到学生的学习效率。……