小学科学教学中培养学生自主探究能力的策略分析

乔红

摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断地深化改革，新课改对小学科学教学提出了新的要求与挑战，小学科学是学生进一步学习高等科学课程的基础，在小学教学中具有重要的地位。小学科学的知识内容学习不同于其他学科，其更加注重培养学生的自主学习能力，小学科学不能使得学生被动的学习，随着我国科学技术的不断发展，小学科学教学中人们更加注重培养学生的自护探究能力，因此，在新课改背景的影响下，小学科学教学过程中，教师应该积极的转变传统的教学思维，不断地在小学科学教学过程中努力培养学生的自主探究能力，从根本上提升小学科学教学的效率。

关键词：小学;科学教学;自主探究能力;策略

引言：

在新课改的背景下，小学科学教学逐渐受到了越来越多人的关注，传统小学科学教学中，教师只是进行简单的知识灌输，并没有注重培养学生的各项能力，所以导致传统的教学模式下，小学科学教学出现了效率低下的问题。在新时代背景下，小学科学教学过程中，，教师应该转变传统的教学思维，以学生为中心，制定合理的教学计划，对学生进行针对性培养，引导学生养成良好的学习习惯，能够有效地提升学生的基本学习能力，不断地培养学生的自主探究能力，同时可以有效地将小学科学教学与生活实际运用结合在一起，对学生进一步的学习与发展有着深远的意义。……