微媒体平台在数字化阅读中的应用

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摘要：本文主要探讨了微媒体平台助力数字化阅读推广工作，从而说明微媒体平台在数字化阅读中的应用。旨在为数字化阅读提供有利的帮助。

关键词：微媒体 ;数字化阅读

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-266

一、引言

目前，市场上使用最多的微媒体平台就要数微信、微博、QQ等等，这些微媒体平台给读者提供了多样化的沟通与交流的空间，让人们之间再进行聊天、沟通的时候不再只是通过打电话和发短信这种模式，而是可以借助这些微媒体平台，通过视频聊天，语音聊天的方式完成人与人之间的沟通模式。这样可以更近距离的拉近了人与人之间的距离，让人们在聊天的时候不仅可以听到声音，还可以看到影像，知道对方在做什么，对方的情绪，对方的状态如何。因此，这种微媒体的兴起已经让人们越来越离不开，并且可以满足人们实时使用。

二、微媒体平台助力数字化阅读推广工作

以前，当人们想要其他人沟通感情、联系事宜的时候，首先想到的就是打电话。但是打电话的方式需要花费金钱，而且费用有时会很高，尤其是跨省电话和国际长途都会花费人们很多的金钱。因此，人们在打电话进行沟通和聊天的时候，通常不会那么畅所欲言，都是简短意赅地把想要说出的事情描述出来，尽量的能够减短时间，这样可以花费更少的电话费。因此，人们往往会说打电话的方式在进行谈工作说事情的时候，往往不会说的那么清楚，不如面对面的方式沟通的更加畅快。这时有人也会想起以前最常用的沟通方式—写信，人们可以将自己的需求叙述的事情以文字的方式落在纸张上。同时，还可以夹杂一些明信片、图片等方式。这种方式虽然花费的费用比较小，同时还会满足人们可以在一个信封当中装下很多的纸张，人们就可以很完整的来叙述自己想要说的事情。但是以通信的方式进行沟通，有一个最大的缺点就是时效性比较长。也就是说，当人们从写完这封信放在信封当中贴上邮票封口后，需要放在邮筒当中或者是放在邮局当中，然后才能由邮递员去取信件并且邮寄到其他城市当中，这种方式非常的浪费时间，也浪费人力。因此，写信的方式已经很少能够在现在的生活当中，所以人们以前能够随处可见的邮政的邮箱现在也几乎看不到了。这就是说明，随着人类社会的发展信息的快速进步，人们对于沟通和交流的手段也在不断发生变化，从传统的写信的沟通方式，到后来人们有了手机、座机通过打电话进行沟通，再到后来人们可以在手机上进行发短信的方式进行沟通。同时随着互联网络的快速发展，人们可以在电脑上通过QQ的方式与其他人进行聊天、开会议、进行沟通。当然最便捷的手段莫过于我们现在移动终端设备通过利用微媒体平台进行实时的沟通和交流这种方式。这种方式可以让人们体验到零负担、零失效、零浪费的方式就能够满足人们进行实时的沟通。因为，借助了移动终端设备和微媒体平台，只要这个智能手机当中可以连上移动互联网或者是WiFi网络，就可以让人和人之间通过微媒体平台进行连线沟通、视频对话、语音聊天。这种方式不会有距离和时空的差别。因此，微媒体平台为人们在生活、沟通、交流时候所带来的便捷，让人们拉近了彼此之间的距离。因此，图书馆也要借助微媒体技术，让微媒体技术帮助图书馆更好的开展数字化阅读推广活动。因此，图书馆可以利用这些多样式的阅读途径来给读者介绍更多更具有正能量，更能够被人们所用的数字化的电子资源。同时，图书馆也应该定期的开展数字化阅读培训，这样能够让读者更了解在数字化时代自己如何能够正确的使用移动终端设备和微媒体平台来进行阅读查找资源，获取信息资料，如何能够快速的查找和获得自己需要的信息内容。同时，由于在微媒体时代，人们都是通过微媒体平台以及移动终端设备进行沟通和交流，这就减少了用户与图书馆工作人员之间通过面对面进行交流的机会和机遇。这样当图书馆想要了解读者的需求，以及读者在使用数字策划阅读过程当中所遇到的问题的时候，不是通过面对面向图书馆工作人员进行咨询和询问，而是通过线上的方式来向图书馆工作人员进行求助。同时，当读者在使用数字化阅读参与阅读活动以及体验图书馆服务的时候，自己对图书馆的哪项服务，哪一项设施设备会有什么样的意见和建议，完全都可以通过线上的方式向图书馆提出来。图书馆也要利用大数据技术将读者在浏览、、查找检索，以及咨询的过程当中所产生的行为痕迹这些数据信息进行收集和整理。这样能够更好的了解读者的需求和需要，能够更有效的为读者提供个性化的服务和信息推送服务。读者在利用微媒体平台进行数字化阅读的时候，所产生的阅读行为和方式，我们可以称之为微阅读。微阅读的方式有很多种，它与传统的只能通过纸质化书籍进行阅读的方式不同，它可以将阅读的内容设计的更多样化，更加丰富多彩，比如在进行微阅读的时候，既可以是阅读它的文字和图片，也可以是短视频、音频、动画等等。读者接收到信息资源的方式也更加的丰富多彩，既可以的是广播电视当中的新闻，也可以是向读者发送短信、短消息、互联网文章的链接等等。以微阅读为代表的数字化阅读方式不再受到时间和空间的局限性，不会因为读者手边没有纸质图书而就无法阅读，也不会因为当读者想要在深夜想要阅读图书的时候，不会因为图书馆已经闭馆了，而无法借阅到纸质图书。而微阅读能够给读者带来的阅读方式是一种更加随意、更加休闲的阅读方式。无论读者是在什么时间、什么地点，只要是读者想要去阅读，想要查找资料，想要获取信息资源，那么读者就可以利用手边的移动终端设备以及微媒体平台进行线上的查找、检索、浏览与阅读。同时，阅读的方式更加多样化，不仅满足于读者浏览文字、收看图片，还能够满足于读者进行边看边记笔记标记重点的方式进行学习。也就是说，读者在利用移动终端设备进行阅读的过程当中，读者能够亲身体验到的阅读感受仿佛就是一本纸质图书展现在自己的面前。而不同的是当读者阅读纸质读书想要记笔记，想要记录心情，想要画重点词句的时候，是用笔在纸质图书的上面进行写字、勾画等等操作。而利用移动终端设备，当读者也想进行这些记录操作的时候，是用手或者是用专门的写字笔在移动终端设备的屏幕上就可以直接进行标注写字和画线。这种简单方便的方式，不仅免去了读者随身携带纸质图书和学习用品，还能够满足于读者随时随地想要看、想要记录就可以拿出智能手机就可以完成。同时，微阅读的方式还能够满足读者用听的方式来阅读图书、浏览信息。因为很多移动终端设备都具有读屏的功能，同时有很多APP软件也具有读屏的读文章的功能，例如今日头条。因此，在微媒体时代，人们可以通过数字化阅读的方式来通过多种途径多种媒介来获取信息资源，阅读图书。这种可以同时完成听、说、读、写的方式，可以让人们更好的掌握知识和了解新闻。因为，数字化阅读可以满足读者利用移动终端设备进行阅读的方式，因此图书馆还可以借助数字化阅读的特点以及移动终端设备的优势为读者建立阅读群体阅读群。可以在微博、微信、QQ等很多阅读平台网站上进行组建，比如在微信的微信群中可以将阅读喜好需要、阅读需要相同或相类似的读者聚集在一起，共同组建一个有相似这种爱好以及人生方向的阅读群。这样读者可以在阅读群当中集思广益进行讨论交流，以及可以针对某一话题或者问题进行探讨和交流。图书馆也可以定期适当的投放一些符合这个认读群当中读者需求以及专业相关的问题，这些问题可以在阅读文件、阅读信息、通知的评论区当中进行查找，可以在评论区当中留下留言比较多，倾向性比较多的阅读主题挑选出来，然后定期或不定期地投放在各个阅读群当中，这样就可以实现的在阅读群当中的读者可以围绕一个或多个阅读的主题进行探讨交流和相互沟通。因此，这就需要图书馆要专门派出工作人员来负责对于阅读群的管理和日常维护工作。图书馆工作人员既可以在阅读群当中回答读者提出的问题，也可以适时的引导阅读主题在讨论过程当中的进程和方向。当读者在阅读群当中的讨论偏于主题，或者有不良用心的人在阅读群当中发布一些广告或者散布一些不实的信息和新闻的时候，图书馆工作人员就可以及时加以制止或者警告。这样才能够保证每一个阅读群当中的阅读环境和读者环境更加良好，读者之间的阅读氛围更加欢快与顺畅。这样才能够激发读者之间在讨论的过程当中可以发出更具有创新性的知识点。因此，这就要求图书馆工作人员对于阅读群当中的专业问题能够有很好的掌握和判别能力。同时，还要对读者进行深入的了解，这样才能够为每一个阅读群定期的安排一些专业的讨论主题，才能够更有针对性的为每一个读者进行数字化阅读推广工作。同时，图书馆还要举行各种各样的读者活动，比如读者征文、优秀文章评选等等，这样当读者在阅读到自己心仪的文章的时候，可以将自己的心情和评论以文字和图片的方式写出来，可以与大家进行分享。而当读者将自己撰写的文章上交给图书馆以后，图书馆工作人员将这些文章进行统一的收集，同时找专业的老师和专家对于这些文章进行评选工作，评选出优秀精品的征文文章。这些优秀的微阅读文章，同样还可以发布在图书馆微信公众号平台、图书馆APP软件等微媒体当中，与其他同者进行共享。同时，还可以激发其他读者的阅读兴趣以及撰写文章的兴趣和爱好，这样通过相互之间的阅读，以分享的方式，可以为读者创造出一个优质健康的阅读环境和文化环境。同时图书馆还可以借助微博以及微信公众号下方的一些评论的功能来收集人们比较感兴趣的阅读内容和讨论的主题，这样将这些内容收集好后进行分类整理，可以找到人们普遍感兴趣，想要参与到讨论当中的这样的阅读一个主题。这样就可以在定期将一些阅读的主题投放到微信群，微博群以及阅读群当中，这样就能够促进群内的讨论氛围，激发起读者加入到阅读讨论当中的积极性。因为，每一个阅读群当中都是将具有相似阅读喜好、相似阅读需求的读者汇集在一起，而定时的将一些与他们喜好和习惯相关的阅读主题投放到阅读群当中，可以激发起读者在阅读群当中的讨论。因为，有很多读者虽然加入到了阅读群当中，但是他们都是处于潜水的状态。也就是说，他们虽然加入到了阅读群当中，但是很少看阅读群当中的通知和信息，很少在阅读群当中与其他读者进行讨论和交流。因此，图书馆工作人员应该定期的将一些阅读的主题投放到物流群或者是微博群微信群当中，这样就能够激发起读者对于某一阅读主题的兴趣和爱好，这样可以让更多的读者参与到阅读的讨论当中，并且围绕着某一个主题和话题进行交流和互动这样读者和读者之间在进行讨论的过程当中，不仅可以将某一阅读话题进行深入的探讨，深入的研究。同时，在探讨的过程当中还有可能创造出新的火花，新的知识点。同时，还能够让更多的读者加入到这种讨论活动当中，在读者你言我一语的讨论过程当中，其实有很多读者会采用观望的状态。但是，随着时间的推移以及活动内容的开展，当读者看到与自己喜好以及与自己生活工作相关的话题时，也会慢慢加入到了讨论当中。这也就是图书馆为什么要通过建立阅读群微信群，微博群的原因，就是希望能够把更多的读者加入到阅读群当中，让更多的读者在群体当中与其他读者进行交流与互动，这样不仅能够提高读者的阅读兴趣、提高读者的阅读效率，还能够在讨论的过程当中增加读者对于知识点的掌握和深入的探讨。同时，在每一个阅读群以及微信群当中还要专门安排图书馆工作人员对于整个阅读群微信群进行负责，图书馆工作人员对微信群阅读群负责的主要内容，包括对于加入到阅读群当中的读者身份进行审核、定期的投放一些阅读主题进行讨论、对于整个阅读群以及微信群进行日常的管理和维护、对于群内的用户需求进行深入的挖掘与了解等工作。第一，对于加入到阅读群当中的读者进行身份审核。由于每一个阅读群的建立和正常运行都是按照读者的阅读喜好和阅读目的来分的。也就是说，具有类似阅读喜好和阅读内容的读者群体会被安排在一个阅读群当中。因此，这就需要图书馆工作人员在邀请读者进入阅读群当中之前，既要对读者的阅读喜好、阅读方向，以及阅读书籍的方向进行提前的掌握和摸索。这样才能够保证可以将有类似阅读兴趣和阅读爱好的读者安排在同一个阅读群当中。为了能够保证在每一个阅读群当中的阅读环境和读者之间所擅长的环境能够更加舒适和愉快。为了避免有别有用心的人在阅读群当中发广告、发送不良信息、说出不良言论。图书馆工作人员要对每一个进入到阅读群的读者进行身份的审核，这样能够保证加入到阅读群当中的读者们都是为了能够提高阅读效率，找到志同道合的其他读者，与其他读者进行沟通与交流等等，真正的是以閱读获取知识作为学习的目的。即使是每一个加入阅读群的读者都会在进入群之前，由图书馆工作人员进行身份的核定。但是很多人都会发现，在阅读群当中，无论这个阅读群是什么样的阅读氛围，无论这个阅读群主要探讨的问题是什么，也不管这个阅读群当中有多少读者，它的规模是大是小，还会有时有一些人在阅读群当中发送不良信息、链接以及广告。即使所有的进入阅读群的读者，都是由图书馆工作人员进行提前审核的，也是了解了进入阅读群的人的真正的阅读目的和阅读喜好的，也不能够保证100%的加入到阅读群当中的人们都是共同拥有着相同的阅读，爱好和阅读目的。阅读群当中的还会有一些别有用心的人，他们会伪装的很好，将自己伪装成是想要虚心学习，想要与其他读者进行讨论的人来进入到阅读题当中。这些人正是带着面具，想在阅读群当中发布一些不良的信息链接以及广告的人。图书馆工作人员虽然不能够百分之百的屏蔽掉这些人，但是当阅读群当中有这样的人出现的时候，也就是说当阅读群当中有不良的人发布一些不良信息广告的时，他是不是故意的发布一些信息，图书馆工作人员就要给予他相应的警告，并且告诉他要将这些信息进行删除。同时，还要避免以后会有类似发送不良信息的情况。但是，如果图书馆工作人员与这个发送不良信息的人进行联系的时候，这个人不予以回复，或者他是故意来发送一些不良信息的。图书馆工作人员就要及时的将这样的人剔除到阅读群当中。以此来保证阅读群当中是能够为读者提供一个良好优质的阅读学习环境，人们可以在阅读群当中畅所欲言来探讨和学习阅读主题。第二点，工作人员要定期的投放一些阅读主题在阅读群当中。图书馆为了能够保证每一个阅读群当中的读者都可以参与到与其他读者以及老师的讨论与互动当中，同时能够激发起每一个读者积极的参与到讨论的话题当中。因此，图书馆工作人员可以定期的加入一些时下比较流行，大家比较关注的重点话题。根据每一个阅读群当中的读者需求的设置进行有针对性的投放，并且适时的引导读者进行阅读主题的讨论与交流，这样能够保证在每个阅读群当中读者或针对一个或是几个阅读的主题进行讨论，而不是将阅读群当做休闲、娱乐、聊天的场所。虽然阅读群的主要目的就是为了拉近读者与读者之间的距离，就是为了能够让读者与其他读者进行沟通与交流，让读者和读者之间在沟通和探讨当中能够促进知识的掌握，增加心与心的交流。但是阅读群的主要目的还是希望大家能够以学习和阅读的目的进行沟通与交流，而不是将一些生活琐事、自身遇到的新事物加入到阅读群当中与其他读者进行聊天和交流。因此为了能够适当的去引导读者，让读者在与读者进行沟通与交流的时候，他们的话题是能够更有针对性，更能促进阅读目的的探讨与交流。第三点，对于阅读群进行日常管理和维护。我们常说“国有国法，家有家规”。也就是无论我们是在哪一个团体，哪一个机构当中，都要有自己的法律和家规，才能够让这个团体更好的发展更好的运行。而图书馆所建立的各个阅读群也是如此。因为在阅读群当中的每一个读者都是来自五湖四海，彼此之间都有可能素未谋面，或许可能今生都不会有见面的机会，同时在这个阅读群当中的各个读者都会来自不同行业、也是不同年龄段、不同职业的读者凑在一起的。因此，他们每一个人来到阅读群当中是抱着的目的和意图都不一样，他们想从阅读群当中获取的知识点和信息也都不相同，即使在进入阅读群之前，图书馆工作人员都会对每一个读者进行深入的了解和审核，也都会提前了解他们的阅读喜好以及研究方向，尽量要将具有相同阅读兴趣，阅读爱好以及研究对象的读者安排在同一个群体当中。但是，即便如此人们的需求以及个性化的思维不同，会导致每一个人需求和需要的不同，代表的方式不同，发言的内容和不同。因此，为了能够更好的让阅读群当中的读者，在阅读群当中便捷的找到阅读资源，让每一个读者都能够在阅读群当中受益，提高自己的阅读效率，提高自己的知识储备。因此，图书馆工作人员要为每一个阅读群进行日常管理和维护工作通常情况下，图书馆所要工作的工作职责，主要是处理读者与读者之间出现的问题、处理和收集读者在群当中提出的问题，以及定期的组织群内的读者开展各样的活动。因此，对于每一个阅读群而言，图书馆以及定期的组织群内的读者开展各样的活动，因此对于每一个阅读群而言，图书馆工作人员在阅读群当中的工作内容就好像是一个班级的班长一样，他要组织大家共同的参与图书馆开展的各项活动。

三、结束语

目前，我们国家正在倡导全民阅读。因为全民阅读可以为我们国家人们的知识储备，综合素养带来非常大的好处和意义。因此，全民阅读的模式已然成为现阶段国家所提倡的和重视的阅读方式。因此，从我们国家开始提出全民阅读这个口号以来，越来越多的人开始重视阅读在我们日常生活学习工作当中的重要性。同时图书馆在倡导全民阅读，在为全民阅读做贡献，在为取人民众提供海量的图书资源和信息资源的时候也凸显出来了图书馆在人们心中的地位。人们也越来越重视图书馆所能够给大家带来的阅读的新模式、海量的阅读资源，以及完善的服务理念和模式。而我们国家有很多性质的图书馆，既包括公共图书馆、高校图书馆，还有中小学图书馆，以及更加专业的图书馆，比如青少年图书馆，财经类图书馆等等，无论是什么性质的图书馆，无论这个图书馆的规模是大是小，它所面对的读者群体是所有的民众还是一部分的读者群体，它在倡导全民阅读以及在推广数字化阅读的时候都发挥了非常重要的作用。目前，我们正在处在现代化信息技术快速发展的时期，数字化阅读已然成为人们现阶段广泛使用和普及的阅读模式。而对于如何能够正确的高效的使用数字化阅读的方式，来为读者查找信息资源，查找图书资源是图书馆作为数字化阅读推广者的重要责任和主要工作内容。因此，图书馆工作人员在进行日常工作管理以及日常图书馆运行的时候，一定要注重对于读者开展数字化阅读的推广和指导工作。同时，图书馆还要重视能够与其他区域其他行业其他机构进行联盟的方式来合作，这样才能够实现数字化资源的共享与共用。同时，要积极的寻找，在新媒体时代下图书馆如何能够继续保持自身在读者心中的地位，继续保持图书馆的服务功能和职责不被读者所遗忘，这就需要图书馆积极的利用新媒体平台为读者提供更具有个性化和精准的定制服务。而这些都为图书馆在开展数字化阅读推广工作的时候打下了坚实的基础。