初中物理教学中有效培养学生创新意识的方法

黄怀恩

摘要：我国近年来经济发展迅速，同时暴露出我国经济发展与缺少创新性人才的矛盾。初中教学中创新意识教学的开展，对我国经济发展的影响尤为重要。针对我国创新教育的情况，初中院校物理学科的创新意识的教学推行成了重点，而且这种教学符合我国经济的需要（可以培养出大批新型人才）。同时初中学生培养的创新意识，为学生自己未来、发展尊定基础，其有利于提高初中学生的创新能力和自主能力。在我国初中院校的创新教育培养中，存在很多类似的不足，而物理教学中贯穿创新意识的培训，是解决这一问题最科学的方法。其开展的意义在于：激发初中院校学生的自我意识、独立能力以及创新能力。但需及时对初中院校创新教育提出改进，以及研究其教育构建的完整性。

关键词：初中物理教学;学生;创新意识;培养 中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-23-343

引言

目前我国学生普遍面临自主和创新能力匮乏的问题，相反经济发展却缺乏需要的综合型人才。其暴露了大部分学生缺乏创业意识及能力，国家、学校近年大力倡导开展创新教育，尤其是从中、小学开始，物理学作为初中教学阶段的应用学科，有浓厚的教学兴趣，能更好的拓展学生的创新意识。

一、物理学的介绍

物理学是一门贴近生活、走进自然的科学，学习具有实际性，它在我国的教学发展中是最成熟，且具有高度精密化的性质，又具有浓烈的学习兴趣和社会实践性质，被我国教学公认为创新教育最具代表性的教学学科。……