传统文化元素在幼儿手工制作中的应用

赵晓艳

摘 要：我国是一个拥有五千年文化历史的泱泱大国，文化瑰宝更是数不胜数。为此，教师可充分利用这些文化元素来开展幼儿手工制作活动，体现出传承和发扬的幼儿教育新思路，同时也培养幼儿多方面的能力和素质。笔者对此进行了探究，具体如下。

关键词：传统文化元素 幼儿手工制作 应用 对策 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.02.038

一、为什么要在幼儿手工制作中应用传统文化元素

1.能激发幼儿的爱国之情

我国的传统文化元素非常丰富，而且具有很多可利用的教育资源。但随着现代文明的不断发展，很多传统文化正在逐渐减少并且消失。为了避免这样的现象发生，必须要从幼儿开始抓起，在幼儿的手工制作活动中渗透传统文化元素。通过有趣的实践来激发幼儿的情感体验，使得传统文化很好的传承和发扬下去，培育幼儿对于国家和民族的自豪感。

2.促使各个领域得到渗透

在幼儿手工制作活动中运用传统文化元素，能促使各个领域的资源都得到融合，并且培养幼儿不同方面的素质和能力。比如，教师将美术、手工、剪纸等内容融合在一起，引导幼儿动手操作，鼓励他们大胆的想象和发挥。可使得幼儿在融合性的创作活动中，得到良好的发展，并提高幼儿的语言能力、创造能力、思维能力，为他们的发展打下一定的基础。

3.能促使课程更加丰富多样

通过促使传统文化元素在幼儿手工活动中得到渗透，能丰富课程的内容和形式，激发幼儿的兴趣和学习动力。……