浅谈小学美术教学中美育的渗透

2021-09-10 21:14:26杨卉
科教创新与实践 2021年22期
关键词:美育教育教师

杨卉

摘要:随着我国经济实力的发展,人们的生活水平越来越来高,当满足了生活需要后,人们就开始追求于精神文明的优化,对孩子的教育事业投入了大部分精力与情感。每个家长都希望自己的孩子能全面发展,而德智体美劳中美的教育,从以前的不被重视,到现在的开始加强培养美术教育,也是对新课改背景下的改革。美术教学从娃娃就应该抓起,日积月累美术技巧和欣赏美的眼睛,今天就小学美术教育中如何渗透美育的问题进行简单分析。

关键词:小学美术;美育

对于美术可能大家都不陌生,一般包括绘画种类、雕塑形式、工艺中的部分手工活动、民间美术中的劳作活动等,小学美术所接触到的知识,都是相对简单的,对于学生而言也轻松易上手。而其中很重要的一项就是美育教育,什么是美育教育呢?就是美术学习中培养学生对美的理解美,欣赏美和创造美的能力的教育,也可以称它为审美教育。美育不仅是学习美术的基础更是看待世界的眼光,每个人都应该有一双欣赏美的眼睛,让教师帮助学生学会欣赏美,也是对小学美术教育的一大贡献,更是对学生品味情趣的提升。

一、对学生美育培养的重要性

每个人生来都对美好事物有所追求,都有爱美的心理,就像小孩子也喜欢美丽的蝴蝶漂亮的衣服,这都是对美的偏向。而审美教育就是一项教师在帮助学生提高欣赏美的眼光,能明白哪些事物是真正有美的意义。……

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