浅谈班主任如何有效开展德育教学工作

陈蕊禅

【摘要】小学阶段的班主任承担着重要的教育责任与义务，对于学生以后的综合发展与成长有着重要的影响，所以学生在成长过程中需要接受到正确的思想品德教育，并且能够形成良好的行为习惯，这样才可以有效地推动学生的未来发展。因此，小学阶段的班主任需要注重提升自己工作的关注度，不断反思自己在日常工作当中的不足之处，及时探究出有效的解决方式与改善策略，不断调整育人观念，为学生的综合发展奠定基础。

【关键词】小学德育;班主任工作;小学教学

当前的教育体制使得班主任成为学生的学习生涯中接触最为密切的角色。而小学阶段又是学生为以后发展打基础的最佳阶段。因此小学班主任应意识到自己身上沉重的责任及使命。小学生受到年龄的限制，对生活中许多事情缺少正确的认知。小学班主任需要对其进行正确的引导，帮助他们树立正确的思想观念，加快开展德育工作，这也是新时期小学班主任的工作重心。

一、小学班主任德育工作中存在的问题

（一）教学方式比较单一

受到多方面因素的影响，很多教师对于德育工作都是应付了事，现在多数小学德育工作的开展方式还是教师通过在课堂上对书本内容进行“填鸭式”讲解，缺少生活实践的辅助。单一的教学方式不但无法加深小学生对于德育工作的理解，反而会使他们对德育工作产生厌烦心理，降低教学效果。此外小学生受限于年龄的问题，心智尚未成熟，对事物的理解能力也低于成年人。……