构建高中体育高效课堂模式探究

李涛

随着新课程改革的不断推进，在高中体育课堂教学过程中，教师应当及时转变传统的教学挂念，突破传统教学理念的束缚，不断创新新的教学方式，将多样化的教学模式带入课堂，为学生营造良好的体育学习环境，激发学生体育学习兴趣，提高课堂教学效率。为了能够更好地达到这一要求，首先便需要教师能够对学生的各项情况掌握透彻，根据学生的实际情况结合教材内容，采用更具针对性的教学手段，并与学生建立和谐的师生关系，并不断提高自身教学水平，推动高中体育教学事业的发展，为学生身心健康成长打下基础。

具有良好的身体素质是学生能够在未来更好的工作、生活的前提，但如果学生的身体素质无法得到有效地保障，不仅会对学生的学习活动带来严重的影响，更会对学生未来的发展产生严重的影响。对于身处高中阶段的学生而言，由于马上即将面临高考的抉择，这个时期正是学生学业压力骤增的时刻，学生的心理压力十分严重。尤其是背负了家人的希望，背负了对未来的期望。同时高中生在这个时期心理会很敏感，如若缺少一个合适的引导和发泄方式没准备出现十分严重的后果，严重影响学生的未来发展。

1 转变体育科目选择模式，提高课堂教学效率

若要提高高中体育课堂的教学质量，就一定要首先完善课堂教学制度。在高中阶段的体育课堂教学过程中，体育教学内容属于一种双向性的活动，因此，作为高中体育教师，自身应当切实树立正确的教学观念，不断了解和掌握学生的实际学习情况与身体素质，并充分结合学生的兴趣爱好特点，开展更具针对性的体育课堂教学活动。……