如何提升中职生的职业素养

薛宏伟

摘要：培养高素质的技术人才是职业教师的首要任务：必须从心理上知识与技能上让学生有充分的提高，才能迎合时代的发展步伐。如何使学生做到自觉学习，积累经验？敬请详细阅读这篇文章。

关键词：一带一路，职业责任，职业纪律，职业意识，职业情感，职业规范，工匠精神。

中图分类号：G4 文献标识码：A

【正文】如今是改革开放近四十年，我国的经济已发展到世界的前茅，物质文明的快速提升，使得精神文明与法治文明没有同步发展。我国最近加大职业教育的力度：它担负着大工匠的缔造任务;如何打造工匠精神已迫在眉睫。如今把提高大工匠的职业素养放在第一位，也是德育教师的工作核心。担任中职德育教师必须思考：“怎样提高中职生的职业素养呢？”这个是迫在眉睫的任务。经过多年的上课经验，自己加以总结：要从职业意识与态度上启发学生，以坚守职业责任和纪律作为衡量“大工匠”是否打造成功的标准。要完成这个任务首先解决中职校的德育老师面临的困惑：目前，中职生只重视技能知识的学习，轻视文化课程的讲解，进而忽略职业素养的修炼，这样后果是直接导致中职生在参加工作后，因没有纪律的约束和责任的担当而被公司辞退。

随着一带一路的发展，社会急需大批的劳动大军，而中职生成功就业人数只占毕业总数的百分之五十左右;究其原因有：其一）工作量大，与自身所得不匹配，其二）工作条件比较差，身心受束缚;其三）师傅要求太高，自身的技能达不到标准，其四）关系难处，怕同事们瞧不起等等导致一半的毕业生不能按所学专业从事社会服务。……