家委会参与学校管理对家校合作影响的研究

赵洪涛

摘要： 新时代下，我国一直在探索适合我国国情的学校管理教育体制，也越来越深刻的认识到家长在学校管理中的影响是不可忽视的。家委会加入新时代学校事务和教育的管理，可以更好的促进家校合作，发挥家长和学校对学生教育的双重作用，起到1+1大于2的效果，引导学生在家做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民。本文将对家委会对家校合作产生的影响以及如何参与学校管理进行分析研究，探索学校管理的新模式。

2019年度邢台市教育科学“十三五”规划课题“家委会参与学校管理对家校合作影响的研究”（课题编号1801158）

关键词：家委会;学校管理;家校合作

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言： 在学生教育过程中，家长与学校应该保持一致，对学生的要求包括教育行动，都应该要有一致的想法，保证根本原则不动摇。这也就要求家长成立家长委员会加入学校的管理，来完善学校的管理体制，进而建设现代化的学校制度，实现家校合作，以此给学生建立一个多方位、完善的教育机制，让学生能更好的在家庭学校社会中学习成长，培养符合社会价值观念的学生。

一、家委会参与学校管理对家校合作的影响

1、家长的合理诉求能得到有效解决

家委会通常是由学生家长推举出的来自不同阶层的家长代表组成，代表着广大家长的利益，也深得家长的信任。家委会参与学校管理为家长行使参与公共教育管理的权力提供了条件和制度保障，在此基础上，家长的合理诉求可以通过家委会来与学校进行沟通，并得到有效的解决，从而达到家校合作的良好效果，为学生健康成长做好坚强的后盾。……