注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

郑德兴

摘要：生物实验是生物教學中不可缺少的一部分，在新课改背景下，要求提高初中生物课堂教学效率，从而跟上时代发展。教师应当运用实验教学法，让学生对生物产生极大的兴趣，愿意去探索和实践，同时也锻炼了动手能力，加深了对生物的认识，更好地运用于生活当中。在实验活动中，不断引导学生进行创新，顺应科学的进步，培养出社会需要的人才。

关键词：初中生物  课堂高效率  实验教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

目前，在初中生物教学中，没有对实验进行重视，导致课堂教学效率不高。因此，为了改变当前情况，以适应社会的发展，应当修改一下教学方法，多组织实验活动，使学生通过亲手实践，更好地学习生物。根据课程需要，加入更多有趣的实验，可以使学生产生兴趣，愿意去参与更多的实验，从中创新，提升生物课堂教学效率。

1.优化初中生物实验教学模式

对于上述初中生物教学问题来说，其最主要的原因是传统初中生物教学所采取的教学模式和思想观念。因此，有效加强初中生物實验教学作用，提升初中生物课堂教学效率，需要教师仔细研究初中生物实验教学实际，进一步优化初中生物实验教学模式，以创新的教学方法和教学模式进行教学，打破传统落后的初中生物教学的束缚。

2开展生物课外活动，扩大实验范围

生物实验活动中，原来都是固定在课堂范围内，没有进行更多活动的探索。现在，社会发展，需要将生物实验的范围扩大，使学生正确认识到生物知识的作用，如何运用到生活中的。……