探究在初中道德与法治课堂教学中建设智慧课堂的思路

宾金莲

摘要：随着互联网+的深入发展，应充分利用现代信息技术提高课堂教学质量，减轻师生教学负担，创设智慧教学环境。笔者结合自身的教研经历和课堂观察，认为积极探索互联网+与课堂教学的深度融合，构建初中道德与法治智慧课堂是十分必要的。基于此，本文章对在初中道德与法治课堂教学中建设智慧课堂的思路进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：初中道德与法治;智慧课堂;建设思路

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言

《新一代人工智能发展规划》于2017年被颁布执行，文件中强调，要尽快将人工智能应用于教学、资源建设等方面，通过人工智能，尽快打造与时俱进的交互式学习和智能学习等教育体系。在这些新要求面前，需要教师和学生去适应，特别是教师要进行人工智能的学习，并将其有效应用于教学中，让智慧教育在本领域应有的功能得到最大程度的发挥。

一、智慧课堂概述

智慧课堂是指改变以往单一、僵化的教学模式，充分利用现代信息技术来构建智慧的教学活动，并结合大数据分析技术来对学生的课堂学习行为进行分析，了解学生的实际学情，并根据学生的课堂反馈来提供更加具有针对性的学习环境，最终构建高效的课堂，促进学生的智慧增长。

二、初中道德与法治课堂教学中智慧课堂的建设思路

（一）课前微课导入激发学习兴趣

上课前几分钟，学生往往心不在焉，这时，如果教师放一个与本节课相关的有趣微课，学生很快就会被视频吸引，进入安静学习的状态。……