初中体育教学中培养学生体育品德的探究

王晓亮

初中体育中体育品德教育对于现阶段的初中生而言，可以有效地影响初中学生的日常体育学习同时也可以影响学生的心理健康发展，心理健康的人可以不断提高自己的心理健康水平，自己的情感和意识都能达到一个较好的适应状态，人际关系和谐，可以很好地适应社会环境，从而更好地为社会和人类作贡献。学生的素质发展有着很多方面，体育品德的核心素养不仅是其中的重要部分，同时也是其他方面素质发展的基础部分。初中体育教学中的体育的培养，不仅可以让初中学生可以获得更多的知识，并且可以让初中阶段的学生可以在心理方面健全和健康的发展。本文围绕初中体育教育中体育品德的重要性及关键环节进行了探究，体育品质和体育德行的重要性即为体育品德的重要性，开展“品”与“德”的关键环节的一系列探究。

新课程的改革目标应体现时代要求，要使学生具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。强健的体魄和良好的心理素质都是通过体育品德培养和形成的，初中教育是素质教育的基石，打造好基石的稳固和牢固性，更加便于以后教育建筑的扩展与实施。初中体育教育体系应该营造好良好的体育教育氛围，同时培养初中阶段学生良好的体育品德，为以后每个阶段的体育教育学习作好相应的铺垫。

1 体育教育中品质与德行的重要性

1.1 体育品质