浅谈高中语文教学中阅读能力的培养方法

孔德贤

摘要：在高中语文教学工作的开展中，培养学生具备良好的阅读能力是教学工作的重点。阅读是我们获取信息、增长见识的一种直接方式，需要对文字内容进行有效的理解，所以培养学生具备良好的阅读能力是是学好语文的关键。本文就高中语文阅读能力的培养，提出了几点针对性的教学方法，以更好地开展语文教学工作。

关键词：高中语文;阅读能力;培养方法

引言：

高中阶段的语文学习，是在学生经历过了九年义务教育的基础上开展的，那么如何进一步拓展学生阅读能力的培养是高中语文教师所要思考的问题。结合近年来我国课程改革的不断推进的背景，教师必须要能够从当前的社会发展、教学背景等方面进行综合性的考量，让学生能够在时代的要求下，具备良好的学习能力，而阅读能力的培养更要加以重视。教师要通过教学方法的创新来拓展培养学生的阅读能力，推动学生在语文学习上的进一步成长。

一、重视学生阅读习惯的培养

阅读能力培养的基础就是阅读习惯的建立，对于学生语文阅读习惯的培养，在九年义务教育阶段也有了一定的基础，但是高中阶段对于学生阅读量、读要求有了进一步的提高，所以培养学生具备对应的阅读习惯也是非常有必要的，要从高中的教学要求中来引导学生树立良好的阅读习惯，以提升学生的阅读效果。

例如：在高中阶段课文的阅读篇幅较长，内容较多，那么对于阅读习惯的培养，首先，要引导学生能够通过阅读来抓住课文的重点。……