情景化教学在高中政治课堂中的有效应用

郑丽丽 陈昕昕

摘要：对于课堂中的高中政治学科来说，学生在进行学习的过程中，实际上最主要的就是让学生加深对于知识点的印象，让学生能够在课堂中就将知识点内容掌握牢固，这样课下是学生就能够花费较少的时间，去进行理解和记忆知识内容。但是对于高中阶段的学生来说，政治学科实际上在课堂中进行学习时会比较的枯燥和无味，因此对于学生来说，需要借助于教学方式来提高学生学习的趣味性，能够让学生在课堂中提高学习的动力，这样能够提高课堂中的实际教学质量。

关键词 高中政治;情景化教学;活跃课堂氛围;深化知识印象;便于生活实践

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-181

政治学课当中最多的体现出一些概念知识的枯燥性，在进行讲解的过程中实际上可以充分的结合生活化的教学形式，这也是由于政治学科与实际的生活联系非常密切，因此在进行课堂教学的过程中，教师将知识内容结合一些生活实际，可以让学生在课堂中更加有生活感，在进行具体听课的过程中，可以让学生感受知识内容的真实性。课堂中给学生构建一些具体的情景，能够让学生更加投入，在进行听课的过程中可以设身处地的让学生去理解知识内容，這样学生学习起来，知识内容也会更加的深刻。

一、活跃课堂气氛

课堂中的学习氛围对于高中阶段的学生非常重要，这也是由于高中阶段的学习负担也比较的重，因此学生在课堂中只有认真的提高课堂中的实际学习质量，才能够有效的让学生掌握好课堂中学习的知识内容。……